Depois de anos trabalhando como professor de escola pública, Amarender Pratap Singh, de Daulatpur, no distrito de Barabanki, em Uttar Pradesh, encontrou na agricultura uma segunda fonte de renda. O que começou como um experimento durante as férias escolares acabou se transformando em uma operação agrícola de 24,3 hectares, com faturamento anual estimado em cerca de R$ 542 mil.
Em 2014, Singh começou a cultivar aproximadamente 0,4 hectare de banana em uma propriedade familiar de 12 hectares. O resultado positivo o incentivou a ampliar a produção. Atualmente, são 12,1 hectares de terras próprias, 8,1 hectares arrendados e outros 4 hectares adquiridos posteriormente.
Agricultura como carreira mais lucrativa que o magistério
- Aprendizado: Singh aprendeu técnicas agrícolas por meio de vídeos, tutoriais e visitas a outras propriedades.
- Diversificação: Depois das bananas, testou diferentes culturas e encontrou bons resultados com a cúrcuma em consórcio, distribuindo os riscos e criando fontes de renda em diferentes épocas.
- Testes: Experimentou melancia, melão, batata, morango, pimentão, cogumelos e gengibre, descartando as opções menos rentáveis.
- Consórcio e rotação: Passou a alternar culturas conforme as estações e combinar espécies para aproveitar melhor o espaço e os recursos da propriedade.
- Reaproveitamento: Restos vegetais são incorporados ao solo como matéria orgânica para os cultivos seguintes, reduzindo desperdícios e a necessidade de descarte.
Escala ampliada, lucro significativo
Dos 24,3 hectares em operação, 12,1 hectares cultivam verduras e frutas, enquanto o restante destina-se a cana-de-açúcar, trigo e cereais. O negócio gera aproximadamente R$ 542 mil em receita anual, com lucro estimado em R$ 163 mil.
Essa cifra contrasta drasticamente com seu antigo salário como professor: aproximadamente R$ 6,5 mil por ano. Melhorias tecnológicas acompanharam a expansão: irrigação por inundação substituiu sistemas de gotejamento, e técnicas de cobertura morta conservam a umidade do solo.
Amarender frequentemente tira licenças não remuneradas para atender às demandas da propriedade. Ainda não decidiu deixar a profissão de professor, embora tenha obtido licença para processamento de alimentos e produção de sucos frutosos — atividades que planeja desenvolver antes de uma eventual desvinculação da escola.
O sucesso não ficou restrito à sua propriedade, e cerca de 350 agricultores se associaram a Amarender para transformar suas práticas tradicionais. Sua transformação de um professor com salário modesto para um agricultor bem-sucedido demonstra o potencial econômico de métodos inovadores.
